1.6 In a Class of their own !
Warming
up !
up !
An Opinion Poll
camps -कॅम्प्स् -गोट/गट
arguments -आर्ग्युमेन्ट्स् – वादविवाद.
to face-टु फेस -सामना करणे.
probably -प्रॉबब्लि – शक्यता / बहुत करून.
tell tale-चहाडी करणे,
shabby -शॅबि – घाणेरडे
incomplete -इन्कम्प्लीट – अपूर्ण.
didn’t mind- काळजी वाटली नाही.
in fact- खरे पाहता.
unity -यूनिटि – एकी/ ऐक्य.
maintain – मेइन्टेइन् – टिकवून धरणे.
scolding -स्कोल्डिंग् – खरडपट्टी, कानउघाडणी.
progress report card -प्रोग्रेस रिपोऽर्ट् कार्ड- प्रगतिपत्रक, प्रगतिपुस्तक.
rather -रादर् – काहीसा.
after handing out -सोपवून झाल्यानंतर.
blink -ब्लिक्- डोळ्यांची उघडझाप करणे.
expect -इक्सपेक्ट – अपेक्षा करणे.
miss -मिस् – (येथे अर्थ) चुकवणे.
proud of -प्राउड ऑफ- चा अभिमान असणे.
unless -अनलेस- – शिवाय.
clicked -क्लिक्ट्- अचानक सुचणे/लक्षात येणे
plan of action- कृती/कार्यवाही करण्याची योजना.
genius -जिनिअस् – कुशाग्र बुद्धी असलेली व्यक्ती,
perhaps -परहॅप्स् – कदाचित.
bossy -बॉसि – हुकमत गाजवणारा
copycat -कॉपिकॅट्- दुसऱ्याची नक्कल करणारा.
SL- searchlights (सऽर्चलाइट्) – शोधदीपक, (येथे अर्थ) टेहळणी पथक.
difficulties -डिफिकल्टीझ्- अडचणी
SG – Study Guards -स्टडी गार्डझ् – अभ्यास रक्षक.
PoA – Plan of Action-प्लॅन ऑफ ॲक्शन -कृतियोजना.
spotted -स्पॉटेड् – हेरला, शोधून काढला.
is at work-कामगिरी चालू आहे.
amazing -अमेझिंग् – विलक्षण, अद्भुत
determination -डिटर्मिनेशन – निश्चय
on cloud nine – (येथे अर्थ) खूप आनंदात.
honestly -ऑनेस्ट्लि- प्रामाणिक पणे
believe -बिलीव्ह – विश्वास ठेवणे
congratulated -कॉंनग्रॅच्युलेइटिड् – अभिनंदन केले.
personally – पऽर्सनलि – व्यक्तिशः
feel crushed-हताश/नाउमेद होणे.
bear -बेअर- – सहन करणे
let down- तोंडघशी पाडणे, विश्वासघात करणे.
Science -सायन्स्- विज्ञान
quite a leap -क्वाइट् अ लीप् – चांगली प्रगती आहे
right direction -राइट् डिरेक्शन् – योग्य दिशा
keep it up-पुढे चालू ठेवणे.
———————————————————————-
ENGLISH WORKSHOP
1. Discuss the meaning of the following statements and translate them into
your mother tongue.
your mother tongue.
(a) We must make her proud of us.
त्यांना आपल्याबद्दल अभिमान वाटेल असे काही करायला पाहिजे.
(b) We will make it possible.
आपण ते नक्कीच शक्य करून दाखवू.
(c) See what I mean!
माझं काय हेतू आहे, ते लक्षात घ्या !
(d) This will not do.
हे मुळीच चालणार नाही
(e) Something is at work in this class, I am sure.
या वर्गातील मुले काही विशेष कामात मग आहेत, याची मला खात्री वाटते.
(f) She was all smiles.
त्या खूप आनंदात होत्या.
(g) Many of us did do well.
आमच्यापैकी अनेकांनी खरेच चांगले यश मिळवले होते.
(h) I have let the whole class down.
मी सगळ्या वर्गाचा अपेक्षाभंग केला आहे
(i) That’s quite a leap.
ती तर खूपच चांगली प्रगती आहे.
—————————————————————-
Language Study
Common Nouns – 3
Common nouns can be classified in one more way – concrete nouns and
abstract nouns.
abstract nouns.
Concrete nouns stand for things that you can actually touch or see.
Examples : school, home, cards, butterflies, child.
Examples : school, home, cards, butterflies, child.
Abstract nouns stand for ideas, qualities, feelings, actions, etc.,
Examples : life, time, unity, progress, happiness, childhood, movement,
mathematics.
Examples : life, time, unity, progress, happiness, childhood, movement,
mathematics.
Can you spot at least three abstract nouns in the following paragraph?
‘We put the plan of action in motion immediately. We did this
without letting any of the teachers in the secret. We wanted to give Mrs
Desai a surprise. But she is really too good. She spotted the change
within a week.’
without letting any of the teachers in the secret. We wanted to give Mrs
Desai a surprise. But she is really too good. She spotted the change
within a week.’
Common Nouns – 4
Now you know that plural forms of nouns have -s, -es or -ies at the end. But
the plurals of some nouns are formed differently. They are called irregular plurals.
Look at the following forms –
the plurals of some nouns are formed differently. They are called irregular plurals.
Look at the following forms –
child – children
man – men
woman – women
mouse – mice
foot – feet
leaf – leaves